ALUNO(A):_________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
DATA / /
1
- Leia o texto abaixo.
Essa Velhinha
-
Desculpe entrar assim sem pedir licença…
-
Doença!
-
Não,... quem está doente?
-
Mas quem está doente?
-
Não – Sorriu
o homem -, a senhora entendeu errado.
-
Resfriado?
-
Ora... quer dizer... bem, eu estava lá fora e …
-
Xi! Catapora?
-
Senhora, por favor não confunda...
- Caxumba!!! Cuidado, menino, isso é perigoso... Sabe, sei fazer um chazinho muito
bom pra caxumba.
Os pontos de exclamação
em Caxumba!!!,exprimem:
a)
Entusiasmo. b)Dor. c)Espanto.
d)Tristeza.
2 - Leia o texto abaixo.
Dicas para prevenir
dores nas costas
Para não agredir a coluna, é preciso
evitar movimentos bruscos, ao levantar pela manhã. Espreguiçar e usar os braços
para suspender o tronco,
enquanto apoiam-se os pés no chão, são atividades indicadas.
Essa “dica” aconselha
o leitor a evitar
a) Andar de tamancos ou chinelos.
b) Levantar-se da cama repentinamente.
c) Engordar demais.
d) Usar colchões muito duros ou macios demais.
3 - Observe a imagem
abaixo.
*As imagens cômicas (divertidas) identificadas no quadrinho podem classificá-lo como uma
a)
linguagem culta (formal).
b)
questão científica.
c)
piada.
d)
característica adequada à Educação.
4 - Leia o texto abaixo.
A gansa dos
ovos de ouro
Era uma vez um casal de camponeses que tinha uma gansa muito especial.
De vez em quando, quase todo dia, ela botava um ovo de ouro. Era uma sorte enorme, mas em pouco tempo ele começaram
achar que podiam ficar muito mais ricos se ela pusesse um ovo
daqueles por
hora ou a todo o momento
que eles quisessem.
Falavam nisso sem parar, imaginando o que fariam com tanto ouro.
-
Que bobagem
a gente ficar esperando que todo dia saia dessa gansa um pouquinho... Ela deve ter dentro dela um jeito especial
de fabricar ouro. Isso era o que a gente precisava.
-
Isso mesmo. Deve ter uma maquininha, um aparelho, alguma coisa assim. Se a gente pegar pra
nós, não
precisa mais da gansa.
- E... Era melhor ter tudo de
uma
vez. E ficar muito rico. E resolveram
matar a gansa
para pegar
todo o ouro.
Mas dentro não tinha nada diferente das outras gansas que eles já tinham visto – só carne,
tripa, gordura...
E eles não
pegaram mais ouro. Nem
mesmo ganharam um ovo
de
ouro, nunca
mais.
(Fábula de Esopo recontada por Ana Maria Machado)
*A palavra Isso marcada no
texto se refere a
a) Um pouquinho de tempo
de que o
casal
precisava
para
cuidar
da gansa.
b) A bobagem de achar que dentro da gansa tinha ouro.
c) Um modo de produzir ouro.
d) Uma maneira menos cruel de matar a gansa.Leia o texto com atenção.
Garota de 7 anos cria
selos
A cearense
Érika Silva Albuquerque tem 7 anos, mas já sabe o que quer ser: desenhista.
E talento
ela tem de sobra: Érika foi a vencedora, na categoria desenho, do concurso Criança e Cidadania.
Na categoria redação, o primeiro
colocado foi André Queiroz
Ramalho, de 10 anos. O desenho
de Érika irá virar selos e a redação
de André será
exposta no Museu dos Correios,
em Brasília.
Érika e André concorreram com mais de 25
mil crianças. Os trabalhos
mostram a visão
das crianças em
relação aos seus direitos
e deveres. (...)
Jornal da tarde. São Paulo, Pinus, abr.1998.p.43.
5 - Pela leitura
do texto,
é possível reconhecer que se
trata de
um texto do gênero
a)
Instrucional b)Jornalístico c)Publicitário d)Ficcional
6 - Leia o texto abaixo.
Passo toda uma coleção quase
de
graça
Quero vender minha coleção de selos antigos para quem possa continuar a colecionar. Foi Herança do meu avô, mas eu não me interesso
por isso. E também
não quero deixa-la estragar. Aceito oferta, independente do preço. O que quero é que alguém dê continuidade à coleção dele e aproveite
bem mais do que eu esta herança.
Informações, ligue 91208954.
*O objetivo deste texto
é:
a)Discutir o preço
dos selos.
b)Fazer um leilão de
selos.
c)Doar a coleção de
selos.
d)Vender uma coleção de
selos
7 - Leia o texto abaixo.
O menino que mentia
Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia.
Um dia resolveu pregar uma
peça nos vizinhos.
- Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai
comer
minhas ovelhas!
Os vizinhos
largaram o trabalho
e saíram correndo para o campo para socorrer
o menino. Mas encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum. Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar; e ele caçoou de todos.
Mas um dia o lobo apareceu
de fato e começou a atacar as ovelhas.
Morrendo de medo, o menino saiu
correndo.
-
Um lobo! Um lobo! Socorro! Os vizinhos
ouviram, mas acharam que era caçoada.
Ninguém socorreu e o pastor perdeu todo o rebanho.
Ninguém acredita quando um mentiroso fala a verdade.
BENNETT, William J. O Livro das Virtudes para Crianças. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1997.
*No final da história,
pode-se entender
que:
a)as ovelhas fugiram do pastor.
b)os vizinhos assustaram o rebanho.
c)o lobo
comeu todo
o rebanho.
d)o jovem pastor pediu socorro.
8 - Observe as tirinhas e responda
a questão
abaixo.
*Na figura 2
a palavra tichibum
aparece para mostrar
que
a) Floquinho caiu
na água.
b) a bacia
se encheu de espuma.
c) Cebolinha está mexendo
na
água.
d) a água
está muito quente.
9 - Leia o texto abaixo
e responda a questão.
As mina de Sampa
[...]
As mina de Sampa são modernas, eternas dondocas! Mas pra
sambar no pé tem que nascer carioca.
Tem mina de Sampa que
é discreta, concreta,
uma lady! Nas rêivi ela
é véri, véri krêizi.
Eu gosto às pampas das mina
de Sampa!As mina
de Sampa estão na moda,
na roda, no rock, no enfoque!
É do Paraguai
a grife made
in
Nova
Iorque.
As mina de Sampa dizem
mortandeila, berinjeila, apartameintu! Sotaque
do bixiga, nena, cem pur ceintu.
Rita Lee e Roberto
Carvalho.As mina de Sampa. Intérprete: Rita Lee. In: Balacobaco.
Som livre, 2003.
*De acordo com o texto,
o que é necessário
para sambar
no pé
a)Nascer em Sampa. b)Ser uma lady.
c)Ser moderna. d)Nascer carioca.
10 - Leia o texto abaixo e responda
as questões 11 e 12.
O CONTO DA MENTIRA
Rogério Augusto
Todo dia Felipe inventava uma
mentira. “Mãe,
a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até
a sala. Encontrava
o telefone mudo.
O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu anriz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela: “Quem tá mentindo
é você”! não existe ninguém de madeira!”
O pai de Felipe também conversava com ele: “um dia você contará
uma verdade e ninguém acreditará!”. Felipe ficava pensativo. Mas no
dia seguinte...
Então aconteceu
o que seu pai alertara. Felipe
assistia a um programa
na
TV. A apresentadora ligou para o número do telefone
da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: “ È verdade, mãe! A moça quer falar com você no
telefone pra combinar
a entrega da
bicicleta. É verdade!”
A mãe de Felipe fingiu não ouvir.
Continuou a preparar
o jantar em silêncio.
Resultado:Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras.Até que deixou um dia de contá-las. Bem Felipe cresceu e tornou-se
um escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e sem medo.No
momento está escrevendo um conto. É a história
de um menino que deixa de ganhar uma biccicleta porque mentia...
*Felipe começou
a reduzir suas mentiras
porque
a)Começou a escrever um conto.
b)Deixou
de
ganhar
uma bicicleta.
c)Inventou ter sido sorteado
por
um programa de TV.
d)Seu
pai
alertou sobre
as conseqüências da mentira.
11 - No desfecho
do conto,
ficamos sabendo
que Felipe
a)Continua contando mentira para seus pais.
b)Decide ler todos os livros sobre
o Pinóquio.
c)Torna-se um
escritor e volta
a criar histórias.
d)Escreve um livro de normas para o campeonato de rua.
12 - Leia o
texto abaixo.
Dedé reconhece erro no clássico
Zagueiro vascaíno pede desculpas a Willians
e aos torcedores pela expulsão
O Zagueiro Dedé, do Vasco, pediu desculpas
ontem ao volante
willians, do Flamengo pela entrada violenta que deu no adversário
no empate em 1 a 1 no clássico
de domingo, no Engenhão, pelo Campeonato Brasileiro.
(...) Peço desculpas ao companheiro de profissão e
ao torcedor do Vasco, pois não queria ter deixado o time(...).
Mas o zagueiro seguiu a linha do técnico
Paulo César
Gusmão de culpar
o juiz(...):
Deixando de lado
minha expulsão, o árbitro estava visivelmente
nervoso e atra
palhado. Inverteumuitas faltas,
irritando nosso time,
me deu um cartão
amarelo após e u ter levado o vermelho. O Globo – 26/10/2010
*O trecho do texto que expressa
uma opinião é
a)“Peço desculpas ao companheiro de profissão...”.
(l.4)
b)“... o árbitro estava
visivelmente nervoso e atrapalhado.” (l.7)
c)“Deixando de lado minha expulsão...”. (l.7)
d)“... me deu um cartão amarelo...” (l.8)
13 - Leia o quadro abaixo.
No dicionário, encontramos os seguintes significados para a palavra
evidência:
1 -Qualidade ou
caráter
de evidente, atributo
do que não
dá margem à dúvida.
2 - Condição de alguém
ou algo que
se
destaca, que
se sobressai,
atraindo a atenção.
3 - Aquilo que indica, com probabilidade, a existência
de
(algo); indicação,
indício, sinal, traço.
4 - Grau de clareza
e distinção
com que se
apresenta
ao espírito.
5 - Descrição viva
e minuciosa
de
um objeto.
*A expressão
destacada na frase quer dizer
que:
a)Nunca se saberá se
estes bichos sonham.
b)Pode ser que um dia se
descubra que esses bichos também sonham.
c)Acredita-se que estes bichos sonhem
como nós.
d)É certo que estes bichos não sonham.
14 - Leia o quadro abaixo e responda.
*Qual das palavras a seguir é um antônimo da
palavra
impedir nessa frase
a)
Permitir b)Obrigar c)Atrapalhar d)Prender
15 - Leia o poema abaixo.
Caixa mágica de surpresa
Um livro
é uma beleza,
é caixa mágica
só de surpresa.
Um livro parece mudo
mas nele a gente descobre
tudo.
Um livro tem asas
longas e leves que, de repente,
levam a gente longe, longe.
Um livro
é um parque de
diversões cheio
de
sonhos coloridos, cheio
de
doces sortidos, cheio
de
luzes e balões.
Um livro
é uma floresta com
folhas e flores e
bichos e cores.
É mesmo
uma festa, um baú de feiticeiro
um navio de
pirata
no mar, um
foguete perdido
no ar, é amigo
e companheiro.
Elias José. Caixa mágica de surpresa.
São
Paulo: Paulus, 2004.
P.
6.
A palavra mas – que aparece em destaque na
segunda estrofe – introduz uma
idéia de:
a)oposição. b)comparação. c)conclusão. d)tempo.
